Das kambodschanische Bildungsministerium hat angesichts der anhaltenden Grenzkonflikte mit Thailand eine entscheidende Massnahme ergriffen, um die Bildung von vertriebenen Schülern zu gewährleisten. Bildungsminister Hang Chuon Naron hat landesweit Schulen angewiesen, vertriebene Schüler aufzunehmen und ihnen umfassende Unterstützung, einschliesslich Beratung und Hilfe bei Prüfungen, zukommen zu lassen.
Dieser Schritt erfolgte nach der vorübergehenden Schliessung von Schulen in den stark betroffenen Grenzprovinzen Preah Vihear, Oddar Meanchey, Banteay Meanchey, Pursat, Battambang und Koh Kong, die durch Beschuss und Bombardierung in Mitleidenschaft gezogen wurden. Die Ministeriumsentscheidung zielt darauf ab, dass die Ausbildung der betroffenen Schüler in der Nähe von Evakuierungszentren fortgesetzt werden kann und keine Unterbrechung erfährt.
Phou Srey Pov, eine Schülerin der 12. Klasse aus der Provinz Banteay Meanchey, begrüsste diese Massnahme als dringend notwendig. Obwohl ihr Dorf noch nicht evakuiert wurde, ist ihre Schule seit Tagen geschlossen. Sie betonte die Schwierigkeit des selbstständigen Lernens ohne Lehrkräfte, besonders in Vorbereitung auf das Abitur. Srey Pov äusserte ihre tiefe Abneigung gegen den Krieg, der nicht nur das Lernen verhindert, sondern auch schweres psychologisches Leid und Angst verursacht. Sie forderte eine friedliche Lösung des Konflikts, da Krieg nur Zerstörung bringe.
Minister Naron instruierte die öffentlichen Schulen landesweit, Unterstützungsteams einzurichten. Diese Teams sollen die temporäre Einschreibung der Schüler koordinieren und passende Stundenpläne organisieren, um den Bedürfnissen der vertriebenen Kinder gerecht zu werden. Das Engagement des Ministeriums, Bildung und psychosoziale Unterstützung in Zeiten der Krise zu sichern, ist ein wichtiger Schritt zur Milderung der Auswirkungen des Konflikts auf die jüngere Generation und zur Sicherstellung ihrer Zukunftsperspektiven.
Quelle: Hang Punreay, Displaced students to be enrolled at nearest schools, Khmer Times, December 15, 2025.
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