Die französische Botschaft in Phnom Penh ehrte kürzlich über 200 Französischlehrer aus ganz Kambodscha bei einem Empfang zum Internationalen Tag der Französischlehrer. Dieser jährliche weltweite Gedenktag, der auf Initiative des französischen Präsidenten Emmanuel Macron ins Leben gerufen wurde und sich in seinem siebten Jahr befindet, würdigt die wesentliche Rolle, die Französischlehrer bei der Förderung und Verbreitung der französischen Sprache weltweit spielen.
An der Veranstaltung in der Residenz des Botschafters nahmen unter anderem der Minister für Bildung, Jugend und Sport, Hang Chuon Naron, und der französische Botschafter in Kambodscha, Olivier Richard, teil. Beide lobten den Beitrag der kambodschanischen Pädagogen zur Stärkung der Frankophonie. Kambodscha bietet ein breites Spektrum an hochrangigen Universitätsprogrammen in französischer Sprache an, die Bereiche wie Gesundheit, Recht, Ingenieurwesen, Digitaltechnologie und den militärischen Sektor umfassen. Fast 3.000 Studenten lernen in zweisprachigen Programmen, während Französisch als Fremdsprache für fast 22.500 Schüler an öffentlichen Schulen unterrichtet wird. Die Sprache wird auch in mehreren privaten Sekundarschulen angeboten, und 15 kambodschanische Hochschulen sind Mitglieder der Agence Universitaire de la Francophonie (AUF).
Während des Empfangs teilten die Lehrer ihre Erfahrungen vom Weltkongress der Französischlehrer und von einem dreiwöchigen Trainingsprogramm in Besançon, Frankreich, das im Rahmen einer von der Botschaft geleiteten Initiative organisiert wurde. Der Abend umfasste auch die Verleihung von DELF-Diplomen an Lehrer, die ein von der Botschaft finanziertes Training absolviert hatten, gefolgt von einem Musikquiz, das vom diesjährigen globalen Thema inspiriert war: „Singen, spielen, lehren: Frankophonie in Musik“.
Die französische Botschaft betonte ihre kontinuierlichen Investitionen in die Stärkung der französischsprachigen Bildung in Kambodscha. In den letzten drei Jahren haben fast 500 Lehrer Ausbildungen in Frankreich, in der Asien-Pazifik-Region oder in Kambodscha durch von der Botschaft unterstützte Programme erhalten. Frankreich unterstützt auch weiterhin den Masterstudiengang für Französischunterricht am National Institute of Education, dem einzigen fortgeschrittenen Ausbildungskurs des Landes für Französischlehrer. Weitere Unterstützung umfasst die Entsendung junger freiwilliger Lehrer nach Frankreich durch eine Partnerschaft mit France Volontaires und die Zusammenarbeit mit der AUF zur Förderung des Französischen als Sprache der Chancen und Exzellenz unter der kambodschanischen Jugend.
Botschafter Richard betonte in seinen Eröffnungsreden, dass französische Lehrer in Kambodscha eine Arbeit leisten, die weit über den reinen Sprachunterricht hinausgeht. Durch ihre Klassenzimmer, so sagte er, helfen sie, Denkweisen zu prägen, wissenschaftliches und technologisches Vokabular einzuführen und ein tieferes kulturelles Verständnis zu fördern. Dadurch spielen sie eine zentrale Rolle bei der Stärkung der langjährigen Beziehung zwischen Frankreich und Kambodscha. Minister Naron hob die entscheidende Rolle hervor, die französische Lehrer bei der Stärkung der Beziehungen Kambodschas zur frankophonen Welt spielen. Ihre Hingabe fördert nicht nur die französische Sprache, sondern trägt auch direkt zur Verbesserung der allgemeinen Bildungsqualität des Landes bei. Er unterstrich, dass das Erlernen der französischen Sprache weiterhin bedeutende akademische Möglichkeiten für kambodschanische Studenten eröffnet, insbesondere für diejenigen, die ein Hochschulstudium in Frankreich und anderen frankophonen Ländern anstreben. „Französisch ist nicht nur eine Sprache der Kultur; es ist eine Sprache des Rechts, der Philosophie“, sagte er.
Die Botschaft bekräftigte, dass Frankreich Kambodschas Frankophonie-Initiativen weiterhin unterstützen wird, während sich das Königreich auf die Ausrichtung des 20. Frankophonie-Gipfels im November nächsten Jahres vorbereitet.
Quelle: Ben Sokhean, Embassy honours Cambodian French teachers, Khmer Times, 28. November 2025.
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