Kambodschas Bildungs-, Jugend- und Sportminister Hang Chuon Naron hat bei einem bedeutenden Treffen in der Provinz Siem Reap die dringende Notwendigkeit einer umfassenden Stärkung der Französischkenntnisse im ganzen Land hervorgehoben. In seiner Ansprache forderte er die Etablierung von Französischräten in allen Gymnasien sowie die regelmäßige Organisation von Wettbewerben im Französischsprechen. Diese Maßnahmen sollen dazu dienen, die Qualität und Effektivität des Lehrens und Lernens der französischen Sprache nachhaltig zu sichern und zu verbessern.
Minister Naron sprach bei dieser Gelegenheit seinen aufrichtigen Dank und sein Lob für das unermüdliche Engagement aller relevanten Interessengruppen im Bildungssektor aus. Er hob insbesondere deren konsequente Bemühungen hervor, ein qualitativ hochwertiges Französischlernen in Kambodscha aufrechtzuerhalten. Des Weiteren würdigte er die wesentlichen Beiträge, die das Ministerium selbst, die spezialisierten Abteilungen und das Französische Sprachkooperationssekretariat bei der aktiven Förderung des Französischunterrichts geleistet haben.
Um die französische Sprachbildung weiter voranzutreiben und zu erleichtern, gab Minister Naron den beteiligten Akteuren klare Anweisungen. Diese beinhalten die Sensibilisierung für die vielfältigen beruflichen und persönlichen Chancen, die sich durch gute Französischkenntnisse ergeben. Er forderte zudem die Förderung berufsbezogener Studienclubs und die systematische Erweiterung des Zugangs zu Stipendien für Studierende, die Französisch lernen möchten oder sich durch Französischkenntnisse qualifizieren. Ein zentraler Pfeiler seiner Strategie ist die umfassende Verbesserung der Lehrerausbildung, um die pädagogischen Fähigkeiten der Französischlehrer zu stärken und sie mit modernen Lehrmethoden vertraut zu machen.
Darüber hinaus betonte der Minister die Notwendigkeit, innovative Werbematerialien zu entwickeln, darunter ansprechende Videos, die das Französischlernen attraktiver machen. Er plädierte für die aktive Förderung und Kultivierung von französischsprachigen Gemeinschaften. Dies soll durch die Einrichtung von Räten, die Organisation von regelmäßigen Wettbewerben, die Schaffung relevanter digitaler Inhalte und die Zusammenarbeit mit französischsprachigen Influencern geschehen, um eine breitere Reichweite und Akzeptanz zu erzielen.
Minister Naron ermutigte ebenfalls zur Schaffung eines landesweiten Netzwerks französischsprachiger Studierender, um den Austausch und die Unterstützung untereinander zu fördern. Er forderte die systematische Identifizierung und Analyse der Herausforderungen, denen sich Lernende der französischen Sprache gegenübersehen, um gezielte Lösungen entwickeln zu können. Die Zuweisung ausreichender Ressourcen für die Überprüfung und Aktualisierung von Kernlehrbüchern, Lehrplänen und anderen in Französisch unterrichteten Fächern wurde ebenfalls als kritisch erachtet. Er sprach sich für die Einführung innovativer Lehrmethoden und die Bereitstellung digitaler Lernwerkzeuge aus, um das Französischlernen noch ansprechender und zugänglicher zu gestalten.
Abschließend lobte Minister Naron alle Stakeholder für ihre entscheidende Rolle bei den laufenden Bildungsreformen und appellierte an die Erziehungsberechtigten der Schüler, die Bemühungen zur Förderung der französischen Sprachbildung aktiv zu unterstützen. Er unterstrich die immense Bedeutung der Zusammenarbeit zwischen allen Beteiligten, um den französischen Lehrplan kontinuierlich zu verbessern, die Lernergebnisse zu optimieren und letztlich einen bedeutenden Beitrag zur Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen in Kambodscha zu leisten.
Quelle: Hang Punreay, Education Minister calls for boost to French proficiency, Khmer Times, 4. Dezember 2025.
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